[转载]开学综合征不是疾病，专家称赶快收心提前调节

    近日，有不少家长反映，开学前孩子出现了情绪低落、焦虑、犯困等现象，甚至表现出头晕等症状。家长们心里纳闷：孩子这是怎么啦？医院专家认为，这是“开学综合征”的一些具体表现，需要提前做好心理调节。专家建议学生们，提前“收收心”，远离“开学综合征”。

    据专家介绍，每当新学期开学前，就有不少中小学生会出现焦躁、郁闷等“开学综合征”，有的孩子甚至会产生一定程度的厌学情绪。专家说，“开学综合征”不是疾病，而是一种心理适应问题，有近30%的学生可能在开学前的一两个周里，出现不同程度的“开学综合征”。而且年级越低、自制力越弱的学生，“开学综合征”的症状越强，恢复时间也比较长。有4种学生群易发“开学综合征”：过于追求完美学业的优秀学生；心理素质低或适应能力较差的学生；在学校经常受到老师批评的学生；学习成绩不优异的学生。

    专家分析，有的孩子出现“开学综合征”，是因为在假期玩得太尽兴，对学习的兴趣锐减。如有的孩子看到快开学了，假期作业还没有完成，从而产生畏惧心理。大多数孩子的作息时间与上学时相差较大，这也是造成“开学综合征”的原因之一。

    专家提醒，家长应该充分认识到“开学综合症”的危害性，以免影响到孩子的健康成长。开学前，家长要注意帮助孩子安排合理的作息时间，假如孩子一时无法适应，家长应予监督和帮助，让孩子的心理逐步从“放假”中脱离出来。另外，开学前，家长要多跟孩子沟通，了解孩子的想法，及时解决孩子心理上出现的焦虑情绪。对一些已经对开学有排斥心理的孩子，可以多给他们一些积极的心理暗示，让孩子意识并接受暑假已经结束的现实。这有助于孩子心情的放松，以愉快的心态去迎接新学期的到来。专家提醒，家长应该充分认识到“开学综合症”的危害性，以免影响到孩子的健康成长。开学前，家长要注意帮助孩子安排合理的作息时间，假如孩子一时无法适应，家长应予监督和帮助，让孩子的心理逐步从“放假”中脱离出来。另外，开学前，家长要多跟孩子沟通，了解孩子的想法，及时解决孩子心理上出现的焦虑情绪。对一些已经对开学有排斥心理的孩子，可以多给他们一些积极的心理暗示，让孩子意识并接受暑假已经结束的现实。这有助于孩子心情的放松，以愉快的心态去迎接新学期的到来。