许昌市二中教育集团“书香校园”创建活动实施方案

2016年12月08日 16:34:04 访问量：223次

为了使我校师生养成良好的阅读习惯，提高师生的人文素养，进一步深化校园文化建设，营造浓厚的校园读书氛围，促进教师专业化发展和学生的健康成长，繁荣校园文化，构建和谐校园。结合我校实际，特制定“书香校园”创建活动实施方案。

一、指导思想

坚持以党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神为指导，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，以坚持素质教育、坚持全面发展为主线，以“丰富知识、开拓视野、启迪智慧、陶冶情操”为根本，通过创设浓郁的读书环境与氛围，开展形式多样的阅读活动，培养师生浓厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯，培养创新精神和实践能力，提高教育教学质量，为教师专业发展、学生健康成长、学校内涵发展、学习型社会建设奠定重要基础。

二、创建机制

为保证“书香校园”创建工作的顺利进行，学校将“书香校园”活动列入学校文化建设的重要内容，成立了“书香校园”创建活动领导小组。

组长：吴良

副组长：袁惠召马建伟李春丽

成员：郑明芳孙吉培尹天欣马宗会李建军

申锦洲骆春莉席露伟张卫华

三、创建内容

（一）创设书香校园

加强校园环境建设，为师生创设优良的读书环境，营造浓郁的读书氛围。

1.在校园显著的位置，张贴创建标语、读书格言等。

2.在校园长廊、过道、宣传栏布置师生作品、名人名言，在花园、草地布置富有人文气息的宣传标语。

3.在学校网站开辟读书栏目，刊登读书活动、读书征文。

4.校园广播时间，不定期播放读书心得；在电子屏上，滚动播放读书活动主题和口号。

5.学校图书室、阅览室，定期向教师和学生开放，为师生提供良好的阅读环境。

6.创设校园书架，进一步完善校内各场所的书架、读报栏的常规管理，使其真正发挥阅读桥梁的作用。

7.每天早晨7:10-7:20为10分钟晨诵时间，吟诵中外现代诗，让朗朗的读书声充满校园。

8.每天下午17:00-17:10为10分钟习字时间，书写经典名篇，让浓浓墨香溢满心间。

（二）营造书香班级

加强班级文化建设，让阅读与陶冶随时随地发生，从小处着手，使学生能移步换景，让学生沉浸在书香的氛围中。

1. 每学期班主任、语文教师要指导学生制定明确的读书计划；各班级制定创设“书香班级”计划。

2.加强班级环境建设。每班有自己的书香氛围特点，学习园地、黑板报等，主题鲜明，题材新颖，内容有创意，给学生创设宽松、愉悦的阅读环境。
3.创组建班级图书角。各班选一条喜欢的标语口号贴在图书角，充分利用学生的图书资源，围绕班内“阅读主题”充实书柜，规范图书角的日常管理，有图书借阅、管理的规定、有借阅登记。

4. 开展课前3分钟“背经典”或“说名著”。（介绍内容、讲情节、讲心得等均可），提议语文教师可根据本科内容，灵活安排，推广此活动。

（三）开展教师领读

开展教师领读活动，举办读书论坛，培养教师深厚文化底蕴，成为有涵养、有知识,敢于创新,有人格魅力的新型教师。
1.教科室制订读书计划和规章制度，负责向老师推荐读书书目。

2.定期举办读书论坛，交流读书心得。

3.倡导教师“与书为伴”,要求教师每学期必须认真阅读2本以上，每学期由老师推荐经典书籍、名著给学生,让师生共同走进书的世界。
4.在读书的基础上，结合自身教育生活实际，每周一反思或一篇教育随笔或一篇读书笔记。

（四）倡导亲子阅读。

1.学校向家长发出倡议，号召全体家长积极投身到“小手拉大手，同读一本书”的活动中来。

2.鼓励学生在家中建立个人小书橱，可以在家中与父母共赏，也可以与小伙伴共读。

3.周末、节假日，鼓励学生在家阅读学校推荐的书，写读书体会，每学期进行一次优秀读书笔记评选活动。

四、活动表彰
（一） 开展读书活动

1.中华诗歌散文精品朗诵比赛；

2.“读书改变了我”征文比赛；