[原创]每分每秒种庄稼

每分每秒种庄稼

周日早晨，躺在床上，突然来了灵感，长久以来百思不解的问题豁然开朗，整个一天十分兴奋和喜悦。

通俗的讲，就是种庄稼，每分每秒，坚持不懈地种庄稼。

我们知道，除草的最佳方法，不是拔草，而是种庄稼，这个道理，我有过亲身实践，原来我在漯河八中的时候，新征15亩地，由于资金不到位，荒了两个月，全长满了草。除草，费用很大，于是有农事经验的老教师提议，每人分一行地，种庄稼，老师们有的种青菜，有的种豆角，我则是种了辣椒和红薯。一季下来，由于经常除草、浇水，细心照料，收获也算颇丰。自然，每个老师都是如此，在耕种、管理和收获的过程中，荒草得到遏制，为随后的平整操场做好了前期除草的工作。

育人也是这个道理。我们不能整天盯着孩子们，看着他们，看看谁注意力不集中了，谁上课说话了，谁思想出问题了，谁上课乱说乱动了，当然，班级有值日班长会依据班规进行处罚，问题是，我们不能老是把目光盯在学生身上长出的“草”上，你要让全班每一位同学，坚持不懈地来种庄稼。

具体来说，就是班上每位同学，承包班级一项具体的事务。有了为班集体所承包的这件事，就好像我们每个人有了一亩三分地，也就是梁启超所说“有业之必要”。接下来，就要计划——安排何时、何地、何种方式去做；并且考虑怎么样将自己承包的事越干越好。比如承包班级桌凳、笤帚、讲桌、日记、花园管理、门窗、玻璃等等。

坚持不懈为班级做事，可以抑制大脑做不良事情的脑神经，将自己和班级紧密联系在一起，继而产生班级凝聚力。一下课，不再无所事事地做错事，想不该想的事，每分每秒都在健康的积极地向上的自豪感中度过，别的不说，单就我们班级长期不懈的一日常规，学生本学期以来学习、纪律就稳定很多。定计划，让孩子的脑海中有一个对自己所做事情的想象和展望，还可以承包语文数学外语等学科的具体项目，带领大家把学习气氛搞得浓一些，还可以培养注意力，发展自学能力，管住 “回头率”，自习课说话，乱扔脏物，吃零食、看无益的课外读物、阅读文学名著和名人传记等。

第一个阶段，宣传发动。第二个阶段，民主协商，确定项目。第三个阶段，个人申请，承包。第四个阶段，实施。第五个阶段，阶段检查和反馈。

不怕事小，每一个同学必须至少承包一项班级事务。以后，不断将自己所承包的工作深化、细化，高效科学地去工作，常年累月，坚持不懈将小事做好。

班级也要定出一日常规，一周常规，一月常规，一学期常规，从小事做起，让每一个同学树立坚持不懈做小事的观念，树立信心。

老子曾说：“天下难事，必做于易；天下大事，必做于细”，它精辟地指出了想成就一番事业，必须从简单的事情做起，从细微之处入手。一心渴望伟大、追求伟大，伟大却了无踪影；甘于平淡，认真做好每个细节，伟大却不期而至。